خرید کتاب ارزیابی صلاحیت ها در آموزش: پژوهش ، مدل ها و ابزارها

[ad_1]

این کتاب مشکلات ارزیابی کافی نظری و تجربی شایستگی ها را در محیط آموزشی بررسی می کند. این پروژه پروژه های علمی برنامه اولویت دار “مدل های صلاحیت برای ارزیابی نتایج یادگیری فردی و ارزیابی فرایندهای آموزشی” را ارائه می دهد که در ارزیابی صلاحیت ها در رشته های مختلف در آلمان متمرکز است. این برنامه شش ساله 30 پروژه تحقیقاتی را با متخصصان حوزه روانشناسی هماهنگ کرد. علوم تربیتی و تعلیمات موضوعی. نقطه مرجع اصلی برای همه پروژه ها مفهوم “شایستگی ها” است که به عنوان “نگرش های شناختی وابسته به زمینه که کسب شده و برای حل موفقیت آمیز موقعیت ها یا مشکلات خاص در مناطق خاص ضروری است” تعریف می شود (کوپن و همکاران ، 2008 ، ص 62) این پروژه ها جنبه های مختلف ارزیابی صلاحیت را بررسی می کنند. تمرکز اصلی بر توسعه مدل های شناختی شایستگی ها است که با ساخت مدل های روان سنجی بر اساس این مدل های نظری تکمیل می شود. به نوبه خود ، مدلهای روان سنجی اساس ساخت ابزارهایی برای سنجش موثر صلاحیت ها را تشکیل می دهند. ارزیابی شایستگی ها در بهینه سازی فرایندهای آموزشی و افزایش کارایی سیستم های آموزشی نقش اساسی دارد. این کتاب با تأمین نیاز به تحقیقات پیچیده تر ، میان رشته ای در مورد ساختار ، سطوح و توسعه صلاحیت ها ، به این چالش کمک می کند.

[ad_2]

read more