خرید کتاب ارزیابی نگرش دانشجویان دانشگاه چینی نسبت به نوشتن به انگلیسی: یک دیدگاه مخالف

[ad_1]

این کتاب بینشی مدرن درباره بحث طولانی مدت در مورد اینکه آیا زبان آموزان انگلیسی چینی در بیان نگرش خود به انگلیسی نوشتاری کافی هستند ، ارائه می دهد. وی چهار مجموعه داده نوشتاری را از سه گروه دانشجویان نوشتاری (به عنوان مثال ، متن دانشجویان انگلیسی زبان به انگلیسی ، متن دانشجویان چینی زبان به زبان چینی و متون انگلیسی و چینی که توسط همان گروه دانشجویان چینی زبان متخصص انگلیسی تشکیل شده است) مقایسه می کند. زبان) ، و از یک سیستم ارزیابی ، ابزاری تحلیلی که در زمینه زبان شناسی عملکردی سیستم ها توسعه یافته استفاده می کند. این کتاب نگاهی دقیق به استقرار مدل های نگرش و منابع زبانی دارد که برای ارزیابی نگرش دانشجویان چینی نسبت به نوشتن به انگلیسی مورد استفاده قرار می گیرد. بر این اساس ، این منبع ارزشمندی را برای هرکسی که به نوشتن زبان دوم ، شعارهای متضاد ، تسلط بر زبان دوم و زبانشناسی عملکردی سیستم ها علاقه مند است ، ارائه می دهد.

[ad_2]

read more