خرید کتاب عبور از مرزهای برنامه درسی علوم سنتی: آموزش و یادگیری ابتکاری در آموزش علوم پایه

[ad_1]

ملل در سراسر دنیا آموزش را به عنوان ابزاری مهم برای توسعه اقتصادی و اجتماعی در نظر می گیرند و اکنون استفاده از استراتژی های نوآورانه برای آمادگی فراگیران برای کسب دانش و مهارت ، م mostثرترین استراتژی برای پرورش یادگیرندگان درگیر و آگاه است. به ویژه در دهه گذشته ، کشورهای اروپایی مجموعه ای از تغییرات را در برنامه های درسی خود و روش آموزش معلمان برای کاربرد عملی ترویج کرده اند. به روزرسانی محتوای برنامه درسی ، ابزارهای آموزشی (مانند رایانه در مدارس) و راهبردهای یاددهی و یادگیری باید به عنوان روال در نظر گرفته شود زیرا نیازهای اجتماعی و آموزشی با گذشت زمان تغییر می کند. با این حال ، م institutionsسسات آموزشی و بازیگران (بخشهای آموزش ، مدارس ، معلمان و حتی دانش آموزان) تمایل به پیروی از روشهای سنتی دارند. در نتیجه این مقاومت در برابر تغییر در سیستم های آموزشی ، اجرای نوآوری های آموزشی یک مشکل بزرگ است.

[ad_2]

read more