خرید کتاب قراردادن پایداری در برنامه درسی دانشگاه: رویکردها ، روش ها و پروژه ها

[ad_1]

این کتاب به معرفی مضامین توسعه پایدار در دانشگاه ها و معلمان با رویکردها و پروژه های روش شناختی می پردازد. در این زمینه آماده شد تا روشهایی را برای آموزش م sustainثرتر پایداری در زمینه دانشگاه مشخص کند. این مقاله شامل مجموعه مقالاتی است که در سمپوزیومی به همین نام در دانشگاه متروپولیتن منچستر (انگلیس) در مارس 2017 برگزار شد. تعدادی از م institutionsسسات آموزش عالی فعال در این زمینه در این مراسم شرکت کردند. این پژوهشگر در زمینه توسعه پایدار به معنای وسیع ، از تجارت و اقتصاد گرفته تا هنر و مد ، مدیریت ، محیط ، زبانها و رسانه ها ، محققان را گرد هم آورد. تاب آوری به ندرت به طور سیستماتیک در برنامه های درسی موسسات آموزش عالی گنجانده می شود. با این حال ، مقررات مناسب برای ادغام مباحث پایداری در برنامه های درسی در برنامه های دانشگاهی از عناصر مهم سبزتر کردن برنامه درسی است. اهداف این کتاب عبارتند از: (i) تأمین مربیان دانشگاههایی که فعال و / یا علاقه مند به آموزش توسعه پایدار هستند. موضوعاتی با توانایی مستند سازی و انتشار کار خود (به عنوان مثال نوآوری درسی ، کار تجربی ، فعالیت ها ، مطالعات موردی ، پروژه های عملی). (ii) ترویج اطلاعات ، ایده ها و تجارب حاصل از ارائه دوره های آموزشی ، به ویژه ابتکارهای موفق و بهترین روش ها ؛ (iii) رویکردها و پروژه های روش شناختی را ارائه دهید که می توانند درک بهتری از نحوه پرداختن به مسائل مربوط به توسعه پایدار در آموزش دانشگاه داشته باشند. آخرین و نه مهمترین ، هدف این کتاب ، تهیه شده توسط واحد بین دانشگاهی برای توسعه پایدار است. برنامه تحقیق (IUSDRP) و مرکز جهانی تحقیقات و انتقال دانش برای توسعه پایدار (WSD-RTC) در نظر دارند بحث را در مورد لزوم ارتقا learning یادگیری برای توسعه پایدار امروزه تحریک کنند.

[ad_2]

read more