خرید کتاب کتابچه راهنمای روانشناسی مدارس استرالیا: ادغام تحقیقات ، عمل و سیاست بین المللی

[ad_1]

این کتاب راهنما وضعیت فعلی روانشناسی مدرسه را با تمرکز بر استانداردهای منحصر به فرد استرالیا ، از جمله عوامل تاریخی ، قانونی ، اخلاقی ، عملی و آموزشی بررسی می کند. این مجموعه ای از پیشرفته ترین روشها و رهنمودهای مبتنی بر تحقیق برای ارزیابی مبتنی بر شواهد و مداخلات برای شرایط شایع (به عنوان مثال اوتیسم ، افسردگی ، اختلالات یادگیری) و ارائه خدمات مناسب برای گروههای هدف دانش آموزان است (به عنوان مثال LGBT ، استعدادهای درخشان ، مسائل پزشکی). در این فصل ها در مورد کاربردهای روانشناختی مدارس ملی و بین المللی در چارچوب آموزشی و روانشناختی استرالیا بحث شده است. این کتابچه راهنما همچنین کمبود منابع رسمی خاص سیستم های روانشناختی فرهنگی استرالیا را با ترکیب منحصر به فرد خود از مناطق شهری و یک چشم انداز وسیع جغرافیایی شامل مناطق منطقه ای و دورافتاده ، بررسی می کند. این مطالعه موارد موردی و برنامه های نوآورانه بهداشت روان مدارس و همچنین مشاوره های مربوط به توسعه حرفه ای و پشتیبانی را ارائه می دهد که منحصر به روانشناسی مدرسه استرالیاست. موضوعات مورد بحث در این کتاب راهنما عبارتند از: ارزیابی و مداخله مبتنی بر شواهد برای دیسکلاکلیا و اختلالات ریاضی. شناسایی و درمان رفتارهای پرخطر و اعتیاد در بزرگسالان. درک و پاسخگویی به بحران ها و آسیب های روحی در مدرسه. پیشگیری و مداخله قلدری در مدارس. رویکردهای کلاسی و مدرسه ای برای رفع نیازهای رفتاری و تحصیلی. نقش روانشناسان مدرسه در عصر دیجیتال. مشاوره عملی برای روانشناسان مدارس که با معضلات اخلاقی دشواری روبرو هستند. کتاب راهنمای روانشناسی مدارس استرالیا منبعی ضروری برای محققان ، پزشکان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی روانشناسی کودک و مدرسه و کارهای اجتماعی است. و در زمینه های مرتبط خدمات بهداشت روان برای کودکان و نوجوانان.

[ad_2]

read more